Приказ на оприходование излишков образец. Образец приказ на оприходование излишков при инвентаризации Аналогичные правила применяются и для налогового учета. В ходе инвентаризации может быть выявлено имущество, которое принадлежит организации либо. Или лучше вообще естествееную убыль не использовать??? Предлагаемая вниманию читателей статья и будет посвящена отражению результатов инвентаризации в учете. Расходы же в части признанной в данном случае будут равны нулю. Работник несет как за прямой действительный ущерб, непосредственно причиненный им работодателю, так и за ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам. Размер ущерба при утрате или порче имущества должен соответствовать фактическим потерям исходя из рыночных цен, действующих в данной местности на день причинения образца приказ на оприходование излишков при инвентаризации, но не может быть ниже стоимости утраченного имущества по данным бухгалтерского учета с учетом износа. Доход определяйте исходя из имущества. После того, как опись заполнена, фактические данные сверяются с учетными. Реально организация получит доход от этих ценностей в момент продажи в сумме средств по договору или в момент использования в производстве в виде экономии на приобретении материалов. При этом в качестве рыночной цены, можно использовать цену приобретения аналогичных товаров в том же периоде, в котором проводилась инвентаризация. По распоряжению руководителя недостача на общую сумму 1. Кроме того, исполнитель возвращает отправителю средства, которые были перечислены за услугу. Результаты инвентаризации Назначенная руководителем компании комиссия обязана составить акт по по результатам инвентаризации, а также указать причину, обстоятельства возникновения и суммы недостач излишков. Напомним, что проводить инвентаризацию при неполном составе комиссии или при отсутствии кассира. В данных случаях факт отсутствия виновных лиц должен быть документально подтвержден уполномоченным органом государственной власти. Как видим, отражение в учете недостач ценностей зависит от величины недостачи конкретного имущества организации, от того, имеются ли по данному виду имущества установленные нормы естественной убыли, а также установлены ли конкретные виновные лица. В целях выявления результатов инвентаризации применяется. Применение норм естественной убыли в бухгалтерском учете и для целей налогообложения существенно различается. Аналогичные разъяснения содержатся. Следующим этапом будет сверка результатов инвентаризации с данными учета, составление сличительных ведомостей и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете. Образец приказ на оприходование излишков при инвентаризации Обоснованное решение о списании недостачи сверх норм естественной убыли в расходы, либо об отнесении ее на виновных лиц принимается руководителем. Работник несет как за прямой действительный ущерб, непосредственно причиненный им работодателю, так и за ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам. Главбух советует: при расчете налога на прибыль стоимость излишков, включенную в доходы, можно уменьшить за счет доли общехозяйственных расходов. Поиск виновного При обнаружении недостачи руководство компании должно принять решение о том, за чей счет будет списан ущерб. Задача бухгалтера — отразить эти данные в учете. Недостача товаров в пределах норм естественной убыли, выявленная при проведении инвентаризации, списывается с материально ответственного лица. Изображение: tiordigonzo Разместите анонс любого плэйкаста на главной странице сайта. Это могут быть Ваши собственные работы или понравившиеся плэйкасты других пользователей сайта. Каждый анонс добавляется в начало списка анонсов и проведет на главной странице сайта не менее 2 часов. Если все свободные места уже заняты, то Ваша заявка будет добавлена в очередь и появится на главной странице при первой же возможности. Сделайте подарок друзьям и близким, порадуйте себя, представьте интересные плэйкасты на всеобщее обозрение. Добавляя анонс, вы автоматически соглашаетесь. Образец приказ на оприходование излишков при инвентаризации. Для отражения операций и формирования проводок по оприходованию излишков основных средств, выявленных при инвентаризации, используются документы. Нормативные акты: Оприходование излишков. Приказ Минфина РФ от 28.12.2001 N 119н (ред. Оприходование сырья, оказавшегося в излишке, отражается в бухгалтерском учете организации по дебету счета 10 В соответствии с пунктом 36 Методических указаний по бухгалтерскому учету основных средств, утвержденных приказом Минфина России от. Основанием для принятия излишков инвентаризации к бухгалтерскому учету становится приказ руководителя. Оприходование излишков формирует внереализационный доход, а реализация излишнего имущества – доход от продажи. Подскажите, пожалуйста оприходованы излишки инвентаризации Д 10138310 К 40110180, какой код дохода нужно поставить по кредиту 20700000000 как прочие безвозмездные? Как учреждению закрыть счета в конце года. Образец: План ФХД на 2017 год. Образец приказа на оприходование излишек. Она выдала разменную сумму торговцу на год.
0 Comments
Контроллер DBX DRIVERACK PA+ 2. X6, цена, купить в магазине POP- MUSIC. Музыкальные инструменты и оборудование в Москве и Санкт- Петербурге. ОПИСАНИЕ DBX DRIVERACK PA+ 2. X6. Модуль распределения и обработки звукового сигнала, с 2 независимыми каналами обработки с подключаемым 2. Руководства (мануалы) на русском к некоторым приборам dbx: 29.2 Mb. Система управления громкоговорителями DriveRack 260.pdf. Yamaha-M7CL - Русский мануал (русская инструкция) - СКАЧАТЬ - 18.77 Mb . В интернет-магазине pop-music.ru вы можете купить КОНТРОЛЛЕР DBX менять комплектацию и конструкцию, не внося изменения в инструкцию. A на входе, с 6- канальной системой выходов, которая включает в себя параметрические эквалайзеры, лимитеры Peak. Plus. Эти функции, в сочетании с системой настройки Wizard и графическим интерфейсом Drive. Ware. Конфигурация входов/выходов Drive. Rack PA - 2 х 6 (разъёмы XLR). Как опция, к прибору поставляется измерительный микрофон RTA- M (приобретается отдельно). Секции акустических систем, усилителей и уровней.* Auto. Система dbx DriveRack 260 позволяет эффективно управлять всеми аспектами пост-микшерной обработки и маршрутизации сигнала. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: данные сервисные инструкции приводятся только для квалифицированного персонала. DriveRack 260 продолжает традиции серии DriveRack, которая была акустическую систему одни рэковым устройством dbx DriveRack 260 EQ and. Следуйте всем инструкциям, изложенным в руководстве. Поздравляем с приобретением системы эквализации и управления громкоговорителями dbx DriveRack 260! DBX DRIVERACK PX Контроллер инструкция, паспорт, описание, мануал, руководство, форум, Инструкция по эксплуатации. Инструкции по технике безопасности. Во избежание поражения электротоком не снимайте кожух (заднюю стенку) прибора. 0.1 Описание системы DriveRack. Концептуально DriveRack 260 соответствует принципу 'всё необходимое и достаточное между микшерным пультом и усилителями мощности' и обеспечивает 2 входа и 6 выходов на разъёмах XLR.Портфолио группы ДОУ . Значимость данной технологии состоит в следующем. Во- первых, она направлена на взаимодействие всех участников образовательного процесса. Дети, педагоги и родители совместно участвуют в создании единого творческого продукта. Во- вторых, это один из способов повышения качества образовательного процесса, т. Кроме того, это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений. Иными словами, главная задача портфолио, по мнению Т. Г. По своей принадлежности они подразделяются: на портфолио дошкольника; педагога; детского сада; любого коллектива. По направленности портфолио выделяют: портфолио- собственность (подбор материалов для себя); портфолио- отчет (подбор материалов в соответствии с планом, по запросу и др.)В зависимости от цели портфолио подразделяются: на аттестационные (отражают достижения педагога, ДОУ за межаттестационный период); накопительные (содержат информацию о результатах деятельности ребенка, педагога, дошкольного учреждения); тематические (отражают опыт деятельности ребенка, педагога, коллектива по определенной теме); проблемные (содержат информацию по актуальным для педагога вопросам). По оформлению портфолио бывают печатными; электронными; в виде раскраски, по времени создания (в зависимости от цели, вида и необходимости): краткосрочными, среднесрочными, долгосрочными. Структура портфолио определяется в соответствии с его видом и целью. Основу каждого из них составляет несколько разделов. Первый – портрет – предусматривает представление себя или коллектива. Во втором разделе собираются материалы по освещаемой теме, например, тексты, рисунки, графики, фотографии, накопленная информация и др. В последнем разделе размещаются так называемые достижения. Это могут быть отзывы педагогов, детей, родителей об удачных мероприятиях, грамоты, сертификаты и другие материалы, демонстрирующие прогресс в данной области. В таких случаях поможет портфолио группы, где представлены все достижения Н.А. Презентация группы «Теремок» by Slava Kutenkov 25403 views. Технология портфолио в ДОУ ». Консультация детского врача. Группы детского сада. Занятия во второй младшей группе. Принимая во внимание все многообразие портфолио, коллектив МДОУ «Детский сад . Южно- Сахалинска решил отметить день образования учреждения созданием портфолио каждой группы детского сада. День рождения – поистине самый любимый праздник и детей, и взрослых. Авторы этой странички, педагоги группы раннего возраста "Зайчата": Большакова. Для успешного привыкания ребенка в детском саду, воспитатели следуют. Исполняют просьбы воспитателей по изготовлению: портфолио, . Наполнение Портфолио содержанием производится воспитателями группы и родителями (законными представителями) Портфолио хранится в свободном доступе для родителей (законных представителей) в группе ДОУ в течение всего времени пребывания ребенка. Часть 5 - Для уголка дежурств в детском саду. Часть 14 - Образец оформления портфолио для вашего ребенка. Его принято отмечать в кругу друзей и близких. Чем больше гостей, тем веселее праздник. На этапе подготовки к этому мероприятию каждая группа должна была создать своеобразную книгу- представление. Для разъяснения вопросов, касающихся создания портфолио, для педагогов были организованы специальные консультации по теме . В оформлении творческого продукта приняли участие педагоги, воспитанники и их родители. Для того чтобы обеспечить дух соревнования в процессе создания портфолио групп, было принято решение о проведении смотра- выставки. Разработаное положение о смотре- выставке . Многие группы творчески подошли к оформлению данного раздела. Например, воспитанники группы . Его также можно оформить в виде детских рисунков или общего коллажа. Два последующих раздела . Указываются их имена, увлечения, любимые игрушки, занятия и др. Например, воспитанники группы . Например, воспитанники группы . Старшие дошкольники принимали активное участие в этой работе. Взрослые проявили свои поэтические и художественно- оформительские таланты. Все это способствовало созданию атмосферы открытости, взаимной поддержки и сплоченности детей, родителей и педагогов. Выставка портфолио удивила всех интересным содержанием, яркостью и эстетичностью материалов, творческим оформлением. Представляя свою группу, дети выступали перед сверстниками и родителями. Презентация портфолио проходила в разных формах. Ярким и запоминающимся получился рассказ о группе . Выступление дошкольников проходило в форме ответов на вопросы звездочета – звучали стихи и песни, дети танцевали. Родители были гостями презентации, но многие из них проявили желание показать свои артистические таланты при подготовке и проведении таких мероприятий в будущем. Все работы оценивались специальной комиссией, состоявшей из заведующего, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе и представителей родительской общественности. Проверялось наличие всех частей структуры портфолио, отражение символики группы, степень участия родителей в подготовке материалов, творческий подход и другие составляющие согласно положению. На базе дошкольного учреждения для педагогов методиче. Южно- Сахалинска была организована выставка- презентация портфолио групп, которая вызвала положительные отклики. Во многих портфолио остались незаполненные страницы, поскольку впереди у дошкольников и их родителей много интересных событий, веселые праздники, открытия, встречи. Так что продолжение следует. Портфолио воспитателя детского сада . В настоящее время в условиях реализации ФГТ высокие требования предъявляются к профессиональным качествам педагога. Поэтому составление портфолио воспитателя детского сада получило большое распространение. И поэтому популярность портфолио воспитателя детского сада постоянно растёт. Кроме этого, портфолио воспитателя детского сада может стать своего рода визитной карточкой воспитателя при устройстве на работу в детское дошкольное учреждение. Портфолио воспитателя детского сада постепенно вытесняет такой документ как План по самообразованию, так как при составлении портфолио охвачен более широкий круг деятельности воспитателя. В переводе с иностранного языка, портфолио означает портфель, папка. Портфолио воспитателя детского сада – это персональная папка педагога с комплектом документов, которые подтверждают успешность педагогической деятельности, участие в разнообразных мероприятиях и конкурсах, повышение квалификации педагога. Составить портфолио – это немалый труд. Для этого необходимо принимать активное участие во всех мероприятиях, добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности в детском саду. И, разумеется, не забывать отражать свой опыт, результаты и достижения в портфолио. На сегодняшний день большую значимость приобретают профессиональные качества воспитателя детского сада. А, следовательно, портфолио воспитателя детского сада должно быть составлено безукоризненно и соответствовать определённым требованиям. Нацелить воспитателя на развитие профессиональных качеств и повышение квалификации – вот задача портфолио. По содержаниюможно выделить несколько видов портфолио воспитателя детского сада: аттестационное портфолио, в котором отражены результаты педагогической деятельности воспитателя ДОУ за межаттестационный промежуток времени; накопительное портфолио, которое охватывает сведения обо всех результатах педагогической деятельности воспитателя; тематическое портфолио, которое формируется в процессе изучения какой- либо большой темы или образовательной области; проблемное портфолио, содержащее сведения по злободневным для воспитателя проблемам. В зависимости от оформленияпортфолио воспитателя детского сада могут быть: По времени созданияпортфолио воспитателя детского сада делятся на: краткосрочные (проблемные),среднесрочные (тематические),долгосрочные (аттестационные, накопительные). От вида и задач портфолио зависит его структура. Как правило, в структуре портфолио воспитателя детского сада, выделяют несколько разделов: 1. Визитная карточка воспитателя. В разделе обязательно содержится такая информация о воспитателе, как: фамилия, имя, отчество воспитателя, год рождения – фото; сведения об образовании (копии дипломов об окончании учебных заведений); данные о трудовом и педагогическом стаже; копия аттестационного листа о присвоении категории. Все копии должны быть заверены заведующим ДОУ. Портрет. В этом разделе: характеристика, заверенная методистом или заведующим ДОУ (в которой характеризуются профессиональные и деловые качества воспитателя, возможности повышения профессионального уровня, активное участие в жизни детского сада); творческая работа, в которой в свободной форме рассказывается о мотивационном выборе профессии, излагаются перспективы профессиональной деятельности. Профессиональные достижения. В зависимости от вида портфолио в данный раздел обязательно включаются такие материалы, как: конспекты открытых просмотров непосредственно- образовательной деятельности (НОД), праздников, развлечений, выставок, КВНов и других видов деятельности; индивидуальный план по самообразованию с описанием темы, содержания, списка литературы для изучения, этапов и сроков осуществления; творческие отчёты об опыте работы в виде рефератов, докладов, сообщений, презентаций и т. ГМО, семинарах и т. Интернет (с указанием названия издания, сайта); тема и описание проектной деятельности, изготовленные дидактические пособия и материалы; разработки планов работы с семьёй, анкетирование родителей и другие формы взаимодействия; фотографии, аудиоматериалы и видеозаписи различных форм совместной деятельности воспитателя с детьми.* Для аттестационного портфолио воспитателя детского сада подбирают материал за период 1- 5 лет.* Для накопительного портфолио воспитателя детского сада – независимо от временного промежутка.* Для тематического портфолио берётся материал только по конкретной теме.* Для проблемного портфолио – материал по узкой проблеме. Достижения воспитанников. К материалам настоящего раздела можно отнести: данные диагностики уровня развития детей (в сравнении); копии грамот за призовые места воспитанников и копии сертификатов об участии воспитанников в конкурсах, спортивных и других творческих мероприятиях (с указанием уровня мероприятия); результаты продуктивной деятельности детей. Подтверждающие документы. Здесь воспитатель размещает: сведения о курсах повышения квалификации, профессиональной переподготовке или дополнительном образовании (копии документов); копии все полученных наград, грамот, благодарственных писем; сертификаты об участии в различных профессиональных и творческих конкурсах; справка, которая подтверждает использование современных образовательных технологий воспитателем (заверенная заведующим ДОУ). Экспертные оценки, отзывы, рекомендации. В данном разделе помещают результаты аттестаций, отзывы родителей о работе воспитателя, отзывы и рекомендации коллег. При составлении портфолио воспитателя детского сада в конце каждого раздела указывается список используемой литературы. Положение о портфолио воспитателя детского сада, наполнение видами материалов его содержания разрабатывается педагогическим коллективом в соответствии с Законом РФ «Об образовании» на основе «Концепции модернизации общего образования», Методических рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации и принимается на педагогическом совете. НА ЗАМЕТКУ. Методическая литература для детского сада по низким ценам в специализированном магазине для воспитателей «Детский сад» — detsad- shop. Кубасова, Ольга Владимировна. Любимые страницы : 4 класс : учебник по литературному чтению : в 3-х ч. Литературное чтение: Методические рекомендации к учебнику для 3 класса общеобразовательных учреждений. Кубасова Ольга Владимировна. Купить книгу, читать рецензии. Кубасова Ольга Владимировна. Они содержат дополнительные материалы по каждой теме учебника. Кубасова Ольга Владимировна. Данный товар является частью учебно-методического комплекта (УМК) 'Литература. Кубасова О.В.' (нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК). Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений. Автор: Ольга Кубасова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг "Лабиринта" . Автор: Кубасова Ольга Владимировна. Художник: ФГОС 2 рец. Автор: Ольга Кубасова. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг "Лабиринта" . Автор: Кубасова Ольга Владимировна. ФГОС Кубасова Ольга Владимировна Представленные в учебнике произведения помогут сформировать у детей литературный вкус и расширить их читательский кругозор. Книга: Литературное чтение. Автор: Ольга Кубасова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг 'Лабиринта' Ребят,диски отпад,но не кто не даст ссылку на диски из Gta San Andreas B 13 NFS 2011. Скачать разнообразные моды спидометров для GTA San Andreas и Спидометр Спидометр из Need For Speed Underground 2 для GTA San Andreas. Летсплей( GTA san andreas b13 nfs 2011) - Duration: 6:35. Летсплей(GTA san andreas b13 nfs 2011) - Duration: 6:35. Обзор GTA San Andreas Sunny mod v2.1. Чтобы вернуть близких и восстановить былые связи, Карл отправляется в опасное турне по Сан-Андреасу: он должен во что бы то ни стало завоевать улицы городов штата. Скачать с торрента: GTA San Andreas B-13 NFS 2011. Save файлы к игре Grand Theft Auto: San Andreas. Save файлы. Распакуйте все файлы из скаченного архива в каталог с игрой, где хранятся записанные игры. Открыты все города. Скачать файл. Save файлы. Распакуйте все файлы из скаченного архива в каталог с игрой, где хранятся записанные игры. Автор: . Куплены все дома, где можно сохраняться, $9. Теперь при ходьбе можно стрелять из дробовика и М1. В Лас Вентурасе возле Motobike School стоит ИЯЖ- 5. Freeway.+В ангаре ЛВ пасажирский самолет.+Возле школы вождения Super GT.+Пройдены все миссии на Карьер за 2. Сдан первый список машин и прочие мелочи.. Уровень всех девушек 1. На аэродроме доступны все самолеты и военный вертолет и истребитель. Выполнена миссия по экспорту машин на 1. Территория банд полностью захвачена. В гаражах офигенные тачки - все те, которые посчитал самыми крутыми! Сохранения сделаны в игре, вышедшей в одном из первых изданий (там где еще не было русских тачек). В гаражах вас ждёт много интересного, советую заглянуть. Теперь настало ваше время властвовать над миром GTA. Загляните в гараж Джонсона (в гараж CJ всмысле). Познакомлен со всеми девушками. Узнайте, что кандидаты воруют слоганы у Дубровского и. Онлайн-трансляция послания президента 58 · 13:08 «Потому что эта. 10:45 В челябинской школе нашли мертвого мальчика 2 · 09:25. В попытках привлечь избирателя кандидаты выпускают довольно забавную агитационную . Программа кандидата в президенты школы Александра ВОЛОБУЕВА. Система школьного соуправления в нашей школе призвано решать эти проблемы. Одной из форм способствующей социализации детей являются выборы президента школы. Выборы – это одна из форм коллективной деятельности, при которой каждому участнику приходится принимать самостоятельное решение и отдавать предпочтение тому или иному кандидату. Программа проекта «Выборы президента школы» разработана с учетом формирования правовой и политической культуры учащихся, учителей, родителей МОУ «Тогульская средняя общеобразовательная школа», и проводится раз в два года. Учащиеся могут не только определить свои позиции, но и попробовать свои силы в роли лидера, оценить себя как гражданина.
Главным является развитие культуры демократических отношений. Организация места голосования по выборам кандидата в президенты школыизбирательная комиссияподготовлена кабина и урна для голосования. Голосование. Средства заработаны школьниками на уборке льна и на пришкольном участке. Агитационные материалы, листовки, плакаты. В разделе представлены предвыборные листовки, плакаты, образцы программ, которые уже использовались в избирательных кампаниях различных уровней. Данный тип продукции является наружной агитацией и занимает довольно большую нишу, особенно на региональных и муниципальных выборах. Предвыборная листовка является имиджевым инструментом кандидата. Все агитационные материалы, представленные на сайте, являются авторскими и защищены законом об авторских правах. Использование представленных материалов возможно только с разрешения владельца. Показать только: наружную агитациюпредвыборные программыпостеры и буклетылистовкипечатные издания. Игро. Мир: ГВИНТ: Ведьмак. Карточная игра. Присоединяйтесь! Блефуйте до победного! Исследуйте мир! ВЫБЕРИТЕ СТОРОНУ, СОСТАВЬТЕ КОЛОДУ – И СРАЖАЙТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ ПО ВСЕМУ МИРУ!
ГВИНТ один на всех, но вы можете выбрать одну из нескольких уникальных фракций: гордые острова Скеллиге, суровые Чудовища, хитроумные Королевства Севера или призрачные Скоя’таэли. Удобный редактор колод и гибкая система изготовления карт помогут создать ваш собственный, неповторимый комплект. Играйте с друзьями или участвуйте в рейтинговых матчах ради титулов и славы! ГВИНТ будет дополняться новыми колодами и картами, а в ближайшем будущем вас ждет еще одна фракция – могучий Нильфгаард. НЕ МОЖЕТЕ ПОБЕДИТЬ СИЛОЙ — ПОБЕЖДАЙТЕ ХИТРОСТЬЮ! В ГВИНТЕ от вас потребуются не только хорошие карты, но и умение мыслить стратегически. Хитрите, расставляйте ловушки, провоцируйте противника раньше времени выложить ценные карты. Или пожертвуйте одним раундом, чтобы одержать триумфальную победу в следующем. ОДИНОЧНАЯ КАМПАНИЯ ОТКРОЕТ ВАМ НОВЫЕ ИСТОРИИ ИЗ МИРА «ВЕДЬМАКА»! Над созданием ГВИНТА работала команда, создавшая игру «Ведьмак 3: Дикая Охота». И это значит, что вас снова ждет мир, полный приключений. По ходу повествования, разделенного на нескольких частей, вам не раз придется делать трудный выбор, а затем видеть последствия ваших решений. Все · Автомобили · Грузовики · Карты · Моды · Патчи · Прицепы · Скины Смерть шутера Evolve и Начало бета-теста « Гвинта » в свежем дайджесте! 28 152 14 октября в 15:18. Будущее игровой серии о ведьмаке и дата релиза Syberia 3 в свежем выпуске дайджеста! 28 154 22 апреля в 18:38. Представляем ГВИНТ - карточную игру по вселенной «Ведьмака»! Карточная играГВИНТ:Ведьмак. Карточная игра В Гвинте вам предстоит сразиться с друзьями в стремительных поединках: вам. Гвинт – увлекательная карточная игра, хорошо знакомая всем поклонникам «Ведьмака», наконец, получила физическое воплощение. В коробке с дополнением «Кровь и вино» вы найдете все необходимое для игры: 154 превосходно выполненные карты (колоды Северные. Web ИРБИС С 8 М 6. Минина, Инна Дмитриевна. Социально- экономическая статистика . Экономика и управление на предприятиях АПК, 0. Экономическая статистика: Электронное пособие. Т. В. Чернова. Экономическая статистика. Учебное пособие. Таганрог: Изд- во ТРТУ. Учебное пособие охватывает основные разделы курса «Экономическая статистика». Макроэкономическая статистики. Учебно-практическое пособие. Национальное счетоводство : Учебник / Под ред.
Пособие. предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 0. Данное учебное пособие является электронной версией работы: Чернова Т. В. Экономическая статистика: Учебное пособие. Таганрог: Изд- во. ТРТУ, 1. 99. 9. 1. C) Таганрогский государственныйрадиотехнический университет, 1. C) Т. В. Чернова, 1. СОДЕРЖАНИЕПредисловие. Определение значения системы национального счетоводства и основных . Национальное счетоводство: учебник - М.: Финансы и . Макроэкономическая статистики. Учебно-практическое пособие. Национальное счетоводство: Учебник / Под ред. Часть 1. Общая теория статистики. Глава 1. Предмет и метод статистики. Предмет, метод и основные категории статистики как науки. Органы государственной статистики Российской Федерации. Глава 2. Статистическое наблюдение. Понятия и требования статистического наблюдения. Программно- методологические и организационные вопросы статистического наблюдения. Формы, виды и способы наблюдения. Глава 3. Сводка и группировка данных статистического наблюдения. Понятия сводки и группировки статистических данных. Статистические таблицы и графики. Глава 4. Абсолютные и относительные статистические величины. Понятие абсолютной и относительной величины в статистике. Виды и взаимосвязи относительных величин. Глава 5. Показатели вариации. Понятие средней величины. Виды средних и способы их вычисления. Структурные средние. Показатели вариации. Глава 6. Изучение динамики общественных явлений. Классификация динамических рядов. Показатели анализа рядов динамики. Изучение тенденции развития. Глава 7. Индивидуальные индексы и их применение в экономическом анализе. Общие индексы и их применение в анализе. Индексы при анализе структурных изменений. Глава 8. Статистическое изучение взаимосвязей. Основные понятия корреляционного и регрессионного анализа. Парная корреляция и парная линейная регрессия. Оценка значимости параметров взаимосвязи. Непараметрические методы оценки связи. Часть 2. Применение статистики в конкретных исследованиях социально- экономических. Глава 9. Статистическая оценка экономическского развития. Статистика национального богатства и национального имущества. Показатели статистики основных производственных фондов. Показатели объема, структуры и использования запасов материальных ценностей. Методы исчисления и анализа общественного продукта и национального дохода. Глава 1. 0. Статистический анализ условий социально- экономического. Население как субъект и объект экономической деятельности. Показатели оценки демографической. Глава 1. 1. Статистические показатели продукции, трудовых ресурсов и эффективности производства. Показатели статистики производства материальных благ. Трудоустройство и занятость населения. Показатели использования рабочего времени. Фонды рабочего. времени. Производительность труда. Основные показатели и методы расчета. Себестоимость продукции и структура затрат на производство. Статистика финансовой деятельности предприятия. Показатели. прибыли и рентабельности. Глава 1. 2. Статистическая оценка уровня жизни населения. Статистика потребления материальных благ и услуг. Показатели статистики доходов населения. Библиографический списокредисловие. Курс «Статистика» имеет целью дать студентам представление о содержании статистики как научной. В соответствии с этим данное учебное пособие охватывает. В первой части курса – «Теория статистики» – излагается история развития статистики как науки. Вторая часть – «Статистика в прикладных исследованиях» – посвящена важнейшим понятиям и показателям. Елисеева И. И., Юзбашев. Общая теория статистики: учеб. Ефимов М. Р., Петров Е. В., Румянцев В. Н. Общая теория статистики: Учебник. Национальное счетоводство: учебник для вузов / Под ред. Общая теория статистики: Статистическая методология в коммерческой деятельности. Под ред. Спирина и О. Е. Башиной. Социальная статистика: учебник для вузов / Под ред. Статистика: Курс лекций для вузов / Под ред. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Кто заработает на разминировании Донбасса. Новости войны. И хотя война еще отнюдь не завершена, вопрос разминирования территорий стоит очень остро и будет таким еще не один год. А это и социальная, и экономическая угроза, и вообще очень большая проблема. Если возьмем Первую и Вторую мировые войны, то в эти дни находят боеприпасы с Первой мировой, которые не разорвались, и даже химические боеприпасы. Поэтому заявлять, что мы за 2. Тем более у нас, кроме того, есть территории, на которых ведутся боевые действия, и много боеприпасов вывезены за пределы. Все это будет еще очень долго уничтожаться. Как известно, процентов 3. И Россия на Донбассе просто занимается утилизацией устаревших боеприпасов. По данным Минобороны, только за этот год на Донбассе, и это во второй и третьей зонах, то есть не непосредственно у линии соприкосновения, было обезврежено около 1. А что касается передней линии, то, по словам минеров, там ежедневно разминируют по 2. Если посмотреть, например, в Широкино или другие места, где происходили постоянные интенсивные боестолкновения, то там даже по кадрах телерепортажей видно, что очень большое количество взрывоопасных предметов, и каждый день их уничтожают саперы по 2. Но и это данные очень приблизительные, потому что окончательно все будет решено, когда бои остановятся полностью и когда можно будет промониторить ситуацию. И на сегодняшний день проблема еще и в том, что Украина не готова по международным стандартам бороться с этим. Что нам мешает? Насколько мне известно, на территории Украины взялись за разминирование две зарубежные фирмы, которые уже на месте в Луганской области проводят начальный этап разминирования. Но проблема в том, что в соответствии с международными стандартами и международным гуманитарным правом, в Украине должен быть сформирован Национальный орган по противоминной деятельности, которого еще нет. Гуманитарное разминирование охватывает целый ряд видов деятельности, которые приводят к устранению опасностей и рисков, связанных с минами. Правда, в Верховной Раде уже зарегистрирован соответствующий законопроект под номером 4. Самый главный из них – это так называемое . Одним из важнейших направлений деятельности Агентства является гуманитарное разминирование. В настоящее время на международном рынке .
Далее идет - обучение рискам, оказание помощи жертвам взрывоопасных предметов, уничтожение избыточных запасов и пропаганда против использования негуманного оружия. Согласно международным нормам (есть такой ООНовский Женевский центр гуманитарного разминирования) и в соответствии с его нормативными документами должен быть и национальный орган по разминированию, как с правом законодательной инициативы, так и оперативный орган. В Украине уже давно идет борьба между Министерством обороны и Госслужбой по чрезвычайным ситуациям, чтобы этот национальный орган был создан на их базе. В последний раз, а это было где- то год назад, когда Зорян Шкиряк стал во главе ГСЧС, он лоббировал, чтобы этим вопросом занималась его структура. Кто финансирует эту . ООН находит доноров, которые выделяют средства на проведение этих операций по гуманитарному разминированию. Как известно, одна из фирм проводит сейчас подготовку специалистов к этому делу. Там есть мои знакомые, которые работают, проходят подготовку. И сапер там будет получать 3. Это меньше, чем получают саперы по гуманитарному разминированию в Африке или на Ближнем Востоке. Если взять и сравнить, то в Югославии, когда работали эти программы гуманитарного разминирования, обычный специалист сапер получал 1. Почему это так происходит? Потому что есть такое понятие, как откаты, фирмы получают деньги от доноров напрямую, а конечные исполнители получают лишь крохи, потому что тот сапер и так будет работать. Поэтому необходимо, чтобы был национальный орган и все эти вопросы шли через него. Кроме того, пока у нас нет этого органа противоминной деятельности, кто же этими операциями будет руководить? И в том законопроекте, который уже зарегистрирован в Верховной Раде, на мой взгляд, правильно определено, что основной орган – это Министерство обороны и оперативным органом этой деятельности является одно из подразделений Министерства обороны. Кроме того, на сегодняшний день более мощного органа, чем центр разминирования в Каменец- Подольском, в стране нет. Здесь есть специалисты, которых постоянно готовят, постоянно мониторят и отрабатывают все вопросы. Насколько правильно тратить средства на разминирование, пока все еще продолжаются боевые действия и местами довольно интенсивные? Вот например, по инициативе ООН в Минской группе было принято решение, что 1. Луганской области будут очищены от взрывоопасных предметов. Но эти районы расположены в так называемой . Следовательно, работа по разминированию продолжается, но есть много вопросов. Ну, хорошо, наши саперы разминировали, очистили, но потом эти объекты должны браться под охрану, чтобы пьяные или обколотые наши противники не вернулись туда и не заминировали снова. Поэтому до конца решить проблему гуманитарного разминирования, или даже четко понять масштабы этой работы, можно будет лишь тогда, когда мы выйдем на наши границы. Отдельная проблема - это минные поля, группы мин, которые установлены, но нигде не зафиксированы. Никто вообще не знает, где они установлены. Это же не секрет, что и с их стороны, и с нашей была такая практика, особенно в первый период войны, когда просто устанавливались мины, противопехотные, противотанковые, но никто место их расположения не фиксировал. Так, недавно был пример, когда вышел трактор работать в поле и подорвался то ли на противопехотной, или даже на противотанковой мине, пока данных не было, может, это даже был просто снаряд, который прилетел и не взорвался. А такие снаряды представляют наибольшую опасность. Потому что его передвигать запрещено, есть такое понятие, как первая и вторая категория опасности, он относится ко второй категории, потому что неизвестно, почему он не взорвался. Мы его можем просто сдвинуть с места и сработает взрыватель, который там со временем, может, немножко проржавел, возможно, там чего- то ему не хватило, пружинка не догнала какую- то там часть, а сдвинув его с места, мы приводим в действие. Поэтому такие взрывоопасные предметы уничтожаются на месте, а это тоже определенная опасность для окружающих. Следовательно, таких вопросов очень много, поэтому я подчеркиваю, что необходимо как можно быстрее принимать этот законопроект по противоминной деятельности и предоставлять все полномочия Министерству обороны. На сегодняшний день Минобороны имеет самую большую базу. Должен управлять один орган, а не так, как у нас в Украине - где три казака, там два гетмана. Читайте также: Донбасс ждет полномасштабная. Валецкий Олег Витальевич. Гуманитарное разминирование в бывшей Югославии(Humanitarian mine clearing in former Yugoslavia) Часть 1. Как эти дотации выделялись и каким образом и по какому принципу распределялись, информация малодоступна, тем более, что разминирование было освобождено от налогов. Известие об этом вызвало в Боснии и Герцеговине у многих поначалу большое удивление, ибо Словения, будучи местом, куда довоенная Югославия вкладывала большие деньги в индустрию и финансовый сектор, во время войны все это присвоила. Многие граждане других республик остались без сотен миллионов марок своих сбережений в словенских банках. Деньги ведь были большие и каждому хотелось урвать кусок побольше, тем более, что местная молва преувеличивала количество средств. Впрочем, местная власть нашла выход и ее функционерами было создано несколько организаций - сербских (Stop Mines, Medecop, UNIPAK из Пале, Detector из Баня- Луки), мусульманских (Оktol, Amfibija, BH Demining, Si Company , Cum Call), хорватских (Provita,Vilacom,DECOP),и государственное агентство Mungos из Хорватии, работавшее здесь в силу большого влияния Хорватии в Боснии и Герцеговине. Поначалу и сам MAC занялся было, разминированием силами нескольких им набранных групп разминирования и даже потерял одного человека раненным (ему оторвало ногу) в районе Требинья по направлению на Дубровник, но затем MAC занялся контролем работы других фирм и разведкой минных полей. Полученные данные собирались канцеляриями MAC (сначала единого, потом разделившегося на два MAC (Республики Сербской и Федерации), а затем ставшего опять единым) в компьютерные базы данных и служило основой для создания множества карт, украшавших многие канцелярии. Главная задача инспекторов состояла в открытии работ на участках которые были одобрены через MAC местными властями либо различными международными организациями. На такие участки MAC составлял так называемые . Если одни группы саперов наказывались даже за отсутствие пластиковых шлемов на голове,то на действия других, работавших с косами и мотопилами, смотрели сквозь пальцы. Личный состав MAC заканчивал одномесячные международные курсы в Баня- Луке. В начале 1. 99. 8 года они стали проводиться под руководством голландских военных инструкторов (сомневаюсь, что они были знакомы с практикой местной войны) и хотя, я о приеме на эти курсы узнал слишком поздно, т. Столкновений на национальной почве практически не было, т. HELP начала сотрудничество с местными органами гражданской обороны. В HELP я опять встретил англичан и южноафриканцев,как инструкторов и мэнэджеров и в Боснии и Герцеговине его руководителем был англичанин Питер Сатсклифф,ветеран войны в Южной Родезии. Встретил я тут и одного русского Бориса, еще одного своего боевого товарища как деминера. Он стал работать в сараевской (или точнее палянской) группе с центром в Палэ, тогда как я попал в добойскую группу с центром в Добое. Вначале во всем управлении Гражданской обороны РС(Цивильной защите) было пятеро управленцев - директор, снабженец, бухгалтер, переводчик и компьютерщик. Через четыре месяца их там оказалось около тридцати - директор с несколькими заместителями, водителем и секретаршей, несколько оперативных офицеров, несколько снабженцев, несколько бухгалтеров и прочие. Его оперативными офицерами были белые южноафриканцы и родезийцы (замещал Дайка,во время его отсутствия родезиец Хью Моррис), деминерами, которых он привез с собой было около двух десятков негров из Зимбабве,а тимлидерами (командирами груп) непальцы- ветераны британских частей гуркхов. Было, правда еще несколько белых южноафриканцев - кинологов, работавших с нами на минных полях. С одним из них Францем Кaмпфером я несколько подружился, но потом их заменили местные кинологи. Minetech поступил вполне верно, взяв в партнеры UNIPAK, ибо это избавляло компанию от головной боли в работе с местным народом с его интригами и неуемным честолюбием. В первом тендере они были обязаны где- то за полгода очистить полмиллиона квадратных метров и осмотреть еще миллион квадратных метров . Однако порождало это немалые проблемы, так как многочисленные . Причем, непалец Сэм пострадал при эвакуации одного из этих сербов. Я помню пример смерти одного деминера Радана Бакмаза, работавшего в нашей группе в начале деятельности Minetech, но затем перешедшего в другую группу. Нас к тому времени перебросили под Чайниче. Так как нас тогда неожиданно сняли с участка под Тесличем в связи с начавшимися беспорядками против сил IFOR в сербском городке Бырчко, то спешка была приличная. Там стояли мины ПРОМ уже успевшие зарасти травой и кустами. Времени, чтобы проверять землю щупом не было, поэтому работали миноискателями и ножницами. И в конце концов они согласились внести сжигание растительности в SOP (Standard Operative Procedure), т. Ждать пришлось недолго и вскоре, мы, работая на своем участке. Оказалось, что Бакмаз зацепил ПРОМ, и все говорило о том, что зацепил он ее какой- то веткой или стеблем травы, плотно прикрывавшей землю. Нашего второго деминера- Нешо, оказавшегося прямо за ним и только легко раненого, спасло тело Бaкмаза, а в иных случаях ПРОМ мог убить несколько человек. Так что нельзя сказать, что деминеры были чересчур перспективная профессия и не слишком уж интересная. Люди, впрочем, сами были виноваты, рассматривая ее, как что- то временное, хотя занимались ею годами, и не попытавшись объединиться в какое- то профессиональное объединение. Minetech перебрался в Косово и Метохию после войны 1. Правда, Гражданская оборона послала несколько своих групп под защитой международных войск, но пробыли они там недолго и албанцы даже не успели догадаться, что речь идет о сербах, ибо представлялись они мусульманами из Сараево. Но фронт работ Эмерком имел небольшой, ибо основную долю взяли себе западные компании, в том числе и из Швейцарии, где может минных полей и не было, зато банков было предостаточно. Эмерком несколько месяцев проработал в Боснии и Герцеговине с UNIPAC после отбытия Minetech по уже опробованной схеме и русских было человек десять - кинологи, менеджеры и старшие групп. Это лишь показательный пример бюрократической волокиты царящей в бывшем СССР и поэтому в том же Азербайджане работала более оперативная Minetech. В этом училище во времена СССР шла подготовка саперов еще для действий в Афганистане. Тем не менее Украина так и не смогла пробится на мировой рынок услуг, за исключением Ливана где государственная компания Укроборонсервис смогла в 2. Израилем минных полей. Государственные компании Укроборонсервис и Укрспецсервис имели главный профиль работы в других областях и должного внимания уделять не могли. В зоне своей ответственности в провинции Васит на границе с Ираном украинские саперы за первые 6 месяцев под руководством майора В. Голицина обезвредили свыше 6. Причем, уничтожение этих боерипасов самая легкая часть работы, хотя за эту часть работы достаются наибольшие лавры, и именно эту часть работы поручали их коллегам. Практика всегда много значит и теорию надо разрабатывать на основе практики. Помимо этого, новых кадров . Так же как издательское дело в Украине стало хиреть, то и наука, основанная на любви к книге, стала умирать. Язык сопряжен и со стилем мышления, и те кадры украинской армии что оказались в ней после распада Союза (вызванного, конечно, отнюдь не Украиной) были воспитаны на русском языке, наследников же им подготовлено не было. Раз уж распался СССР, то дабы построить здоровое государство на Украине, надо было укреплять его кадрами, а не надеятся на мифическую помощь . Поэтому им и не были нужны эти . Разработанные в Боснии и Герцеговине правила гуманитарного разминирования (а началось оно на мировом уровне именно здесь) при этом часто писались местными военными специалистами, либо же переводились с воинских уставов западных армий местными переводчиками. Тут были требования ставить чуть ли не полкилограма взрывчатки (причем разницы между мощностями тротила и пластита не делалось) на ту же самую мину МРУД, которую местное население предпочитало просто разламывать, чтобы пластит использовать для рыбной ловли и выкорчевывания камней с сельхозугодий. Впрочем ничуть ни в лучшем положении находились и другие сферы деятельноти. Очень часто разминирование служило лишь подспорьем в разнообразных проектах тех или иных западных структур по финансированию сотрудничающих с ними (может и не открыто) местных структур, а тогда тут вопрос профессионализма и вовсе отходил на второй план. Конечно, это происходило не всегда, но дело было столь запутано, что никто не хотел подставляться под пресс номенклатуры. Компании последних занимались преимущественно гуманитарным разминированием, опираясь на поддержку своих правительств, и Евросообщество, все же после 2. Как например, немецкая Demira, южноафриканская Mechem, британские ELS, Rohll, Greenfield, SGS, американские GCI и CARE, итальянские Inter. SOS и ABC, французская Handicap, греческая IMI, но их работы были менее масштабны. Лишь в 2. 00. 2 году в Белграде была открыта канцелярия MAC Югославии (директор Петар Михайлович) с целью очистки от неразорвавшихся американских ракет и авиабомб. Инспекторами было определено около сорока мест нахождения таких боеприпасов по всей Сербии, в том числе, в зданиях китайского посольства и МВД Сербии. Правда, в ходе этого обучения один хорват погиб, а шестеро сербов были контужены, когда погибший случайно нажал на нажимную противопехотную мину . Между тем Югославская армия имела весьма развитую инженерно- саперную службу, а югославская военная промышленность производила широкий ассортимент минновзрывных устройств собственной разработки. Только в Белграде и его ближайших окрестностях после окончания бомбардировок было обнаружено 6 авибомб крупного калибра (две из них в здании МВД Югославии, одна в здании посольства Китая, одна в городском районе Звездара (Zvezdara), одна в районе гор Авала (Avala) и одна на ТЭЦ Церак (TES Cerak). Это, например, американские BLU 9. B и английские Mk 1. Противопехотные - . ПМА- 1, ПМА- 2, ПМА- 3; *нажимно- натяжные мины ПРОМ- 1, ПРОМ- 3, ПРОМ- КД. Миссионерство и промысел Божий : . Дата поступления в ЭК.В БОГОСЛОВИИ МЕЛАНХТОНА Корнелиу Симут (2003) · Сын Божий на ХРИСТИАН ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБРАЩЕНИЮ ЯЗЫЧНИКОВ Уильям. Коламба: Миссионер для Шотландии. Фергюсон · SOLA FIDE: НЕ ВСЕ ЛИ РАВНО? Дмитрий Никишкин · Не Укради. Роберт Карвер (Robert W. 41, 109, РЕЙ, Рейпер, Вильям; Смит, Линда. Путешествие по миру миру мысли. Том 5: Вестники Царства Божия : Библейские пророки от Амоса до. В БОГОСЛОВИИ МЕЛАНХТОНА Корнелиу Симут (2003) · Сын Божий на. ХРИСТИАН ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБРАЩЕНИЮ ЯЗЫЧНИКОВ Уильям. Коламба: Миссионер для Шотландии. Фергюсон · SOLA FIDE: НЕ ВСЕ ЛИ РАВНО? Дмитрий Никишкин · Не Укради. Роберт Карвер (Robert W. Это возможно - Вильям и Кэндэйнс Бакус . Миссионерство и промысел Божий - Вилям О. Международная Христианская Миссия Голгофа. Нам - 2. 4Миссия Голгофа - 2. В воскресение, 3 июля, в 1. Сакраменто, приглашаем на благодарственное миссионерское служение «Миссия Голгофа – 2. В июне 1. 99. 2 года, было основано служение «Голгофа», с целью «Евангелие в каждый дом», которое продолжается уже больше двух десятков лет, достигая с проповедью Евангелия разных мест и стран. Благодарственное миссионерское служение, пройдёт по адресу. Harvest Church 4. Auburn Blvd, Sacramento, CA 9. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |